本研究通过总结以往的成功经验,旨在为CUBA的未来发展提供有价值的理论指导,从而更加科学地规划CUBA的运作模式。这不仅有助于扩大其社会影响力,还期望对我国学校体育人才的培育、体育文化的建设以及素质教育等领域产生积极的推动作用。所采用的研究方法包括文献综述、比较分析、统计分析、问卷调查以及专家访谈等多种手段。本课题遵循“总结经验、借鉴先进、推动创新”的研究路径,对CUBA中国大学生篮球联赛的运作模式进行了深入探讨,同时汲取了NCBA美国大学生篮球联赛的卓越成果,进而提出了CUBA的发展策略。
1 CUBA联赛运行方式的研究
CUBA源于我国社会管理型体制,亦是我国政治、经济体制发展到特定阶段的产物。该组织结构相对完善,其联赛规模与影响力亦不容小觑。在传播“篮球文化”理念上,CUBA独具特色。
CUBA的诞生无疑是对我国体育竞技体系进行的一次具有重要意义的尝试。它在组织架构、运作模式、规模效应、人才培育以及“篮球文化”的传播等方面均取得了显著成绩。
CUBA联赛的组织架构主要由组织委员会、新闻委员会以及竞赛监督委员会构成。其运作机制涵盖了多个方面:在动力机制上,包括目标驱动、市场推动和规则驱动;而在约束机制上,则涉及规则限制、经济制裁以及社会舆论的监督。
根据数据统计,2004年CUBA基层预选赛吸引了710多支球队参与,这一数字几乎涵盖了全国大学篮球队伍的55%,充分展现了CUBA联赛的广泛普及。此外,央视·索福瑞媒介研究机构发布的收视率调查显示,第五届CUBA男女8强、4强赛共9场比赛的平均收视率达到了0.8,其中最高收视率为1.3。根据CUBA组织机构的统计数据,第六届联赛共举办了2700场比赛,吸引了190万观众前来观战,其电视收视率甚至超越了最后一届中国足球甲A联赛。这一现象表明,联赛已经具备了未来发展的关键要素——一个稳定的观众群体。目前观察,CUBA的竞赛模式已经相对成熟和稳定,并形成了其独特的竞赛体系,这确保了联赛的有序进行和激烈竞争。联赛分基层预赛、分区赛、8强赛3个阶段进行。
CUBA联赛始终将培育人才作为己任,这一宗旨充分展现了高校篮球组织的特色。在篮球人才的培养、普及以及篮球运动员、教练员、裁判员的成长方面,CUBA做出了卓越贡献。CUBA主要通过举办夏令营和培训班等形式,对裁判员和教练员进行专业培训与提升。以篮球人才培训基地和选秀营为基石,CUBA建立了完善的后备人才培养与选拔体系。自1998年起,已成功培育超过300名篮球一级裁判,其中60%为在读大学生。据最新消息,CUBA注册裁判员总数达220名,包括5名国际级、50名国家级和165名一级裁判。此外,CUBA还举办了五届选秀夏令营和一届选秀冬令营,220余名营员被各高校篮球队选中,成为CUBA的参赛选手。
CUBA联赛通过形象识别系统的精心包装,推广“篮球文化”的理念,以及激发校园文化的活力,全方位地开展了一系列文化建设活动。CUBA已发展为一个独具特色的品牌,其价值内涵涵盖多个方面:它是青少年学习的榜样,友谊的象征,大学生活不可或缺的组成部分,是大学间交流的关键平台,是丰富校园文化的重要活动,是大学生体育赛事中的顶级赛事,也是大学生荣誉的重要来源。CUBA的成功运营,是中国篮球运动发展历程中的一次有价值的探索与尝试。
2 美国大学生篮球联赛(NCAA)与CUBA联赛之比较
在管理体系上,NCAA采用的是较为先进的事业部制结构,与之相对的是CUBA的简单职能制。NCAA的管理团队主要由学校的管理人员组成,而CUBA的管理人员构成则更为多元。NCAA在管理方法、对运动员及财务的管理上均表现出较高的成熟度、稳定性和制度性。相较之下,CUBA的法制化水平尚待提高,但发展潜力巨大。尽管两者在竞赛方式和人才培育路径上存在诸多相似之处,然而在人才培养成效上却呈现出显著的差异。在市场推广层面,NCBA展现出了多角度的操作能力和较为成熟的行为模式,相比之下,CUBA仍处于摸索阶段。CUBA亟需推进管理体系的革新,强化市场推广力度,唯有如此,方能有效提升联赛的管理质量,确保联赛能够持续健康地发展。
尽管CUBA联赛借鉴了NCAA的模式,然而,由于中美两国在社会环境、体育制度、运动员训练体系以及各自的历史渊源等方面存在显著差异,这导致了CUBA在运作模式、管理体系、人才培养成效以及商业推广等方面与NCAA存在较大分歧。
在管理系统层面,考虑到两国体育体制的差异(美国实行的是“社会自主型”体育体制,而中国正处于从“行政指令型”向“社会与行政相结合型”体育体制的过渡阶段)以及组织规模等因素,两者在组织结构和管理团队配置上存在显著不同:美国NCAA采用的是分权事业部制,其管理者主要是学校负责行政事务的官员;相对而言,中国CUBA则采用直线职能制组织结构,管理人员构成较为多元,包括教育行政部门的相关人员(例如教育部体育卫生与艺术教育司的官员)、大学生体育协会的官员、高校领导、学校体育工作者、篮球领域的专业人士、新闻工作者以及企业管理人员等。管理策略上,两者各有其侧重点;NCAA更倾向于运用法律手段,而CUBA则更偏向于采取行政措施。
在运动员管理方面,鉴于两国体育管理系统存在差异,因此美国大学体育协会(NCAA)与古巴篮球联合会(CUBA)在管理对象上存在一定区别。美国大学体育协会要求,甲级和乙级成员学校在吸纳新成员时,必须遵循招生条例并完成资格审核,而正式录取的学生运动员,则需由学校体育部门的官方工作人员负责招收。在运动员选拔过程中,高中应届毕业生构成了主要的招募对象,此外,还涵盖了两年制专科生和四年制本科院校的转学学生。在教育层面,NCAA设定了一套严密的规章体系,要求参赛运动员必须是注册的全日制在校生,每个学期需完成至少12个学分的学习,且对必修课程的学习年限也有明确的要求。每个学期的学业成绩需达到全班同学的平均水平,而运动员学生的毕业比例也需与全校学生持平,若未达标,将丧失参赛的资格。NCAA大学篮球队的运动训练时长,每日不得超过4小时,每周累计不超过20小时。此外,在联赛启动之前,各校篮球队的全队集中训练时间仅限于五周。
CUBA的招生院校需获得国家或省级教育行政部门的批准,运动员的录取通常依据体育测评和文化课成绩进行降分录取。教育部制定了针对高水平运动员的录取标准,而各省市则会依据当年的高考成绩来设定具体的录取分数线。此外,联赛对运动员的年龄也设定了严格的要求,入学者的年龄需在18至22周岁之间,且必须是高中毕业生。与一般全日制学生无异,这些运动员在校期间遵循学分制进行管理,不过对学分的具体要求有所区别。多数院校普遍实行文化课与体育课学分相结合的制度,并且运动员的运动成绩与所获学分紧密相关。CUBA联赛的参赛队伍通常每周进行3至6次训练,累计时长在4至8小时之间。在学习和训练管理领域,CUBA尚未形成一套统一的政策体系,因此各院校在运动员成绩管理上存在一定程度的混乱。
在财务管理领域,NCAA展现出更为成熟和稳定的特性,且相关制度已得到完善。与之相对,CUBA的财务管理则显得不够规范。在财务管理的各个要素上,NCAA设有清晰的规定和分类,每年都会对各项费用的使用额度及范围进行详细规定,并将这些规定纳入章程之中。各联赛的财务支出和预算必须及时上报至NCAA总部,并接受其审核。此外,NCAA还设立了专门的机构以及NCAA基金会,负责主要的财务活动。该组织拥有其事务所建筑及土地的产权;市场开发公司致力于协助该组织推动校际体育活动,同时通过广告业务及销售印有NCAA及各成员组织商标的商品来获取收益;基金会旨在推动科学、教育以及NCAA公益事业的进步。

CUBA的年度财务状况大致平衡,利润微乎其微。该联赛的主要收入来源包括场地广告和恒华集团的商业活动及赞助。而其支出则涵盖了运动装备采购、联赛宣传费用以及交通、人员薪酬、租金等多个方面。
竞赛方式上两者较为相似,不过在预选资格赛环节存在区别:NCAA实行自动资格和常规资格两种机制,而CUBA则是由各省份的冠军队直接晋级全国赛事。在人才培养上,NCAA与CUBA的联赛宗旨较为接近,共同点在于都坚守着业余体育的原则。我国NCAA的核心宗旨在于确保校园间的体育竞技活动切实融入高等教育的整体架构之中,同时要求学生运动员成为学生集体的一部分,进而将他们纳入高等教育体系的关键构成。成立伊始,古巴便确立了“推动高校篮球发展,培育篮球人才”的宗旨,并明确指出篮球人才应涵盖“五类群体”,分别是:具备高超技艺的运动员、精通篮球技术的教练员、公正执裁的裁判员、从事篮球相关工作的专业人士以及热爱篮球的广大球迷。两者在培养人才的路径上几乎一致,都强调对学生运动员的品德塑造、校园文化的培育,以及学生运动员的学业发展,通过联赛这一平台,让学生运动员在运动技能上得到锻炼和提升。然而,实际成果却存在显著差异,NCAA篮球联赛已发展成为NBA重要的育才摇篮。根据数据,仅有2%的美国大学生篮球运动员(即每100名运动员中仅有2名)能够成功加入职业篮球队,他们中的许多人将有机会进入NBA。与此同时,在CUBA联赛成立后的9年间,加入本国职业篮球队的中国球员数量极为有限。
美国采用的体育管理体制为社会管理型,其资源配置完全依赖市场机制,这一模式促进了竞技体育与群众体育的同步发展。美国的体育产业已成为国内的重要支柱,并构建了一个健全且规模庞大的体育市场。这些因素共同为NCAA的商业推广创造了优越的社会条件。NCAA的商务拓展主要依托于“NCAA企业冠军和企业伙伴计划”。该计划自1984年启动,主要专注于市场拓展以及围绕NCAA赛事的各类奖励活动。此计划通过美国国内一流企业集团的赞助,包括对“NCAA青年计划”、学生运动员的奖励与荣誉、奖学金等项目的大力支持而得以实施。自2000年至2002年起,该计划进行了调整,形成了企业冠军与企业合作伙伴两个不同级别。这两个层次的企业是唯一获准使用NCAA的形象标识、商标和设计,并在门票上进行广告宣传的商业机构。此外,NCAA保留了销售所有赛事纪念品的独家权利,并指派代理商负责此事,同时制定了严格的联赛营销策略。至于CUBA的商业推广,则相对简单,仅由一家独家推广机构负责。
体育赛事通过各种传播途径融入了人们的日常,同时,新闻媒介也凭借体育的吸引力,吸引了数亿观众的关注。借助新闻媒介的推广,CUBA的文化理念已经深入人心。然而,在报道CUBA的过程中,文章的深度和广度尚显不足,现场报道的积极性也有所欠缺。新闻媒体是推动CUBA持续成长的强劲动力,CUBA若欲实现进一步的快速进步,务必妥善处理与媒体间的互动,学会如何运用新闻媒体为自身提供助力,并以此为契机,进一步拓宽联赛在社会上的影响力。
3 CUBA发展方略
在未来的发展进程中,CUBA应当秉持“推动高校篮球发展,培育篮球人才”的方针,致力于造就一批具备深厚文化底蕴的篮球人才。为了达成这一愿景,我国需构建起“小学至中学再到大学”的连贯人才培养体系。同时,我们应努力提升联赛的竞技水准,丰富联赛文化内涵,并积极寻求与国内顶级职业篮球接轨的有效途径和模式。古巴必须坚定不移地追求创新,分阶段地打造出与时俱进的学习型机构,并竭尽全力营造一个有利于自身成长的良好外部条件。
在这九年间,CUBA的规模经历了显著的变化,因此,对组织结构的进一步优化显得尤为迫切。为了应对这种变化,组织结构有必要进行相应的调整,我建议实施“事业部组织结构”。这样的调整不仅能增强管理的灵活性与适应性,还能让组织对环境的变化作出快速反应,同时激发各事业部的主动性和积极性。
执行委员会的核心任务包括:对预算进行审批与监管;对各分会主席进行指派;为协会编制战略规划;明确协会的关键议题;处理法律纠纷;确立协会的基本准则;主持年度大会;负责全国八强赛的策划与管理。不同层级的执行委员会负责:在本区域内制定政策和方向;负责分区赛的策划与管理。通过这种方式,可以显著降低预选赛阶段的管理成本,同时也能有效减轻CUBA管理者的工作负担,从而让他们能够将更多的精力投入到联赛的整体管理和长远规划之中。
当然,在组织结构模式的转型过程中,至关重要的是确立一套详尽的联赛规则,将法律手段作为联赛管理的主要工具,从而使管理工作实现程序化和法制化。这不仅有助于提升工作效率,更是确保组织结构模式顺利转型的关键保障。
鉴于各院校在运动员管理方面存在混乱现象,我们建议CUBA建立一套严格的规章制度,以规范学生运动员的学习及奖学金事宜。CUBA可以借鉴NCAA在学生运动员学习管理方面的做法,并依据实际情况,制定出既适合国情又切实可行的规章制度。统一并规范化对CUBA会员院校学生运动员的管理,既确保了联赛的公平性,也有助于实现联赛的终极目标并塑造其独特风格。此外,为确保联赛的公平,CUBA还应设立关于运动员奖学金资助的额度、项目种类及覆盖范围的相应规定。
我国体育制度正经历从“行政主导型”向“行政与社会协同型”的转型阶段,在此过程中,CUBA堪称理想的“先行者”。国家理应赋予CUBA更大的自主权以及更广阔的发展空间。为了构建“小学至中学再到大学”的完整人才培养体系,有必要将学生运动员的资质审核、学业管理等权限下放给各相关组织与协会。相反,这可能导致管理上的无序,进而引发竞赛的不公正现象,损害各院校的参与热情以及各协会发展的连续性。
在财务管理领域,CUBA的商业化水平尚显不足,因此我们建议CUBA针对联赛的市场客体,对特许经营进行更为深入的挖掘,并且构建一个可持续且全面的财务体系。观察CUBA现有的收入来源,市场开发程度尚有待提升。当然,这背后也有我国体育产业起步较晚、基础薄弱的客观因素。在运营过程中,CUBA与恒华集团需充分利用联赛的特许经营权,同时依托联赛所覆盖的大学生群体,挖掘其消费潜力。执行委员会负责门票的经营管理,负责对不同类别的门票进行价格设定和销售;同时负责销售秩序册、联赛吉祥物等纪念品;并规定不同级别赞助商的数量及赞助费用。例如,“Pilot Pen ”女子网球巡回赛会根据赞助费用对赞助商进行分类,不同级别的赞助商将获得不同层次的广告宣传权益,包括广告牌在场地内的位置、电视转播中的播出时段和次数等。高校所获得的直接经济效益有限,且在联赛运作中主要依赖学校的持续资金投入,这一状况不仅削弱了各高校参与联赛的主动性和热情,还严重制约了联赛整体水平的提升。因此,在条件允许的情况下,各成员院校理应在联赛的财政收益中分得相应的份额。总之,CUBA的财务管理体系应当是一个全面且可持续运行的体系。
管理范畴涵盖外部与内部环境,优化外部环境对组织成长大有裨益。考虑到CUBA的独特性以及我国体育体系的具体情况,提议放宽运动员参赛条件,并且需妥善处理与CBA以及大学生体育协会之间的联系。
CUBA需要优化现有的赛事机制,赋予分赛区更广泛的赛事管理权限,并相应地提升分区赛的举办频率。目前,众多高校篮球队由于参与赛事的机会有限,在比赛中往往表现出强烈的斗志却缺乏经验,技术战术运用也存在不合理之处。若能通过赛事制度的优化,让参赛队伍获得更多锻炼机会,这将对于提升CUBA参赛队伍的整体水平产生显著影响。
古巴方面需向媒体公开球队与赛事的详细信息,涵盖赛事的具体时间与举办地、参赛队伍的基本资料;同时提供训练及赛事前后可供报道的统计数据、图像及视频资料;在赛季开始前,向媒体发放包含球队、运动员及赛事详情的指南;公布球员的年龄、球衣号码、个人特点、场上职责以及每场比赛的具体时间与出场顺序;并组织相关采访活动,充分利用记者采访这一有效的宣传途径,以便新闻界获取更多资讯。组委会需定期举办与各类新闻媒体的多场交流活动,旨在加强并和谐与媒体间的联系,这亦是体育竞技产业在营销与公关领域的核心任务之一。得益于媒体的认同与协助,我们得以在公众视野中塑造积极形象,进而赢得众多观众的信赖与支持。此外,这一公共形象的塑造与厂商企业的资金投入紧密相关。因此,通过举办与公众媒体之间的交流活动,力求在关系调整上掌握先机。